UR Samtiden - Om spel och spelutveckling från Högskolan i Skövde : Positiv skärmtid - vad är det?

Många föräldrar har dåligt samvete för att man låter barnen sitta för mycket framför skärmen. I stället för att fokusera på vad barnen gör på datorn ligger mycket fokus på hur länge man spelar. Men skärmtid är inte bara negativt utan kan främja både inlärning, språk, teknikvana, logiskt tänkande och problemlösande. Medverkande: Niklas Torstensson, lektor i kognitionsvetenskap, Tarja Susi, docent i informationsteknologi, och Jimmy Andersson, forskningsassistent och adjunkt i neurovetenskap. Moderator: Ina Lundström. Inspelat i Balthazar Science Center i Skövde den 7 juni 2021. Arrangör: Högskolan i Skövde.