Strategier för läsförståelse : Förutspå

En strategi för läsförståelse är att förutspå. På Kvarnbyskolan arbetar lärarna Martina Jonsson och Johanna Karlsson med en faktatext om fåglar. Det ger dem en bild av barnens förförståelse. Martina tycker att det är viktigt att man som pedagog "tänker högt" under arbetet. I årskurs 5 på Alviksskolan ska de börja med en ny högläsningsbok. Vi ser hur de förutspår utifrån bokens framsida och gissar på titeln innan de börjar läsa. Under läsningen stannar de upp och förutspår vad som kommer hända härnäst. Boken väcker stor entusiasm.